Dans le territoire de Kahemba, province du Kwango, le secteur de l’éducation traverse une crise profonde depuis plus d’une semaine. Les écoles primaires fonctionnent au ralenti, avec une quasi-paralysie des activités pédagogiques. Pour cause, le manque de fournitures scolaires et l’absence de financement régulier.
Selon plusieurs sources locales, les établissements scolaires et les bureaux gestionnaires n’ont plus reçu de frais de fonctionnement depuis près de trois mois. Cette carence bloque l’organisation des cours, fragilise la gestion administrative et détériore les conditions d’apprentissage des élèves.
La crise touche particulièrement le personnel enseignant. Les professeurs dénoncent le non-paiement de trois mois de salaire, des dysfonctionnements dans le système de bancarisation et des prélèvements jugés abusifs, notamment une retenue de 2.500 Fc. À cela s’ajoutent des difficultés liées aux cartes bancaires, souvent expirées ou invalides, qui compliquent l’accès aux rémunérations.
Face à cette situation, les enseignants menacent de déclencher une grève dans les 48 heures si aucune solution n’est trouvée. Une telle action risquerait de perturber davantage le calendrier scolaire, surtout à l’approche des évaluations certificatives.
Le mardi 21 avril, une marche pacifique a été organisée par la synergie syndicale, notamment le SYECO et le SYNECATH. Les manifestants, partis du marché Makolongulu, ont déposé un mémorandum au bureau de l’administrateur du territoire pour interpeller les autorités sur l’urgence de la crise.
Lors d’une assemblée générale extraordinaire tenue le 17 avril au centre culturel local, les enseignants ont dressé un constat alarmant : arriérés de salaires pouvant atteindre quatre mois pour certains agents, incertitudes autour de la prime liée à la gratuité de l’enseignement primaire, et manque de transparence dans la gestion des paiements.
Cette situation traduit un malaise profond au sein du secteur éducatif local. De nombreux enseignants peinent à subvenir aux besoins de leurs familles et à assurer la scolarité de leurs propres enfants, dans un contexte marqué par des retards de paiement répétés et une insécurité financière persistante.
Rédaction
